你去问问你外公，他的学校终于没了，是因为他病了吗？不是！这五年，他已经没有多少学生了！满打满算，两个！”陈月娥举着两根手指头，摆在江幼青眼前，格外的刺目。
陈月娥说完，眼泪一抹，扭身走了。
这一夜，江幼青再次通宵未眠。
她知道戏曲这些年的境遇，也知道民营戏剧团的艰难，却没想到形势严峻到了这种地步。
次日一早，江幼青去了学校。
说是学校，其实一片荒芜，墙壁已经被推倒大半了，之前在唱词里唱到的断壁颓垣，如今才算是有了一个具体的参照，寒风四面八风地涌过来，彻骨的凉。
站在曾经的小礼堂上，她换上了当年的戏服，开嗓而唱。
昏暗的舞台，明艳的妆容，衰败和繁华鲜明的对比。
她不知道自己为何而来，没劝回陈月娥，她应该再去尝试劝说其他人的，但她没有。她倏然很想站在曾经的礼堂上唱，许是因为心情郁结，许是听了陈月娥的话，她开口唱一唱，才能知道戏曲于这个社会、于自己，究竟还有什么意义。
空荡陈旧的学校，衰败的枯草迎风摇晃，她的声音散落在这寒冬的北风中。
“好景艳阳天，万紫千红尽开遍。满雕栏宝砌，云簇霞鲜。督春工珍护芳菲，免被那晓风吹颤，使佳人才子少系念，梦儿中也十分欢忭”
没有丝竹伴奏，没有背景灯光，甚至因数年没开嗓正经唱，江幼青唱得断续坑洼，几乎叫歌不成歌调不成调。但她还是唱着，逐字逐句，专注认真。
即便这空荡的瞬间，倾听她的，只有她的影子。
第二日，江幼青又去了学校礼堂，坑洼的曲调好转了些，却仍是独自对影而唱。