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第四百二十六章 真正目的,学院老师(2 / 4)

特别是在幽州士族们都统一表示,要为汉中职业培训学院提供大量老师的时候,曹冲就知道这些幽州士族,并不是为了幽州百姓子弟能够上学,而作出的决定。

林川对曹冲提及可以接受一部分的士族子弟,成为汉中职业培训学院的老师,前提是当地的士族们抵触汉中职业培训学院的建设。

现在幽州的士族们热烈欢迎汉中职业培训学院在幽州大力兴建,这虽然是有程昱出席此次宴会的原因,但曹冲发现这些幽州士族们是真心支持汉中职业培训学院的建设。

“现在汉中职业培训学院一共开设三个科目,分别是语文、数学和科学。

一座汉中职业培训学院,需要至少三十名老师。

若是我们可以在一座学院当中,占据一半的老师数量,那汉中职业培训学院培养出来的学生,将来有很大的几率为我们所用!”

这是幽州士族们了解到汉中职业培训学院的老师数量之后,所作出的安排。

如此一来,幽州建设的汉中职业培训学院越多,对幽州士族们发现和招揽幽州百姓子弟当中的人才,就愈发的便利。

曹冲现在还没有完全清楚幽州士族们打的是什么主意,不过之前有老师林川对自己的叮嘱,后面还有在益州建设汉中职业培训学院的实践,曹冲对幽州士族想要为学院提供老师的做法,本能的感到有猫腻。

益州的汉中职业培训学院老师,让曹冲花大力气的培训训的不是王志等寒门士子出身的老师,而是文立等士族子弟出身的老师。

士族子弟的行为和思考方式,和普通百姓的行为思考方式相差较大,所以曹冲给士族子弟身份的老师们培训之时,重点便放在了如何在上课的过程当中,做到通俗易懂。

现在幽州士族们对自己说老师不是问题,士族子弟可以担任,曹冲想了一下当初给益州士族培训授课方法的时候,就感到一阵头痛。

并且老师林川也曾经对曹冲说过,同意汉中职业培训学院聘请士族子弟做老师,是让士族对汉中职业培训学院保持一定的影响力。

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